Cipriano Carlos Luckesi é uma das grandes referências no campo da educação no Brasil, especialmente quando falamos sobre avaliação educacional e práticas pedagógicas.
Sua principal contribuição está na crítica e na proposta de uma nova perspectiva sobre o papel da avaliação escolar, afastando-a da lógica classificatória e punitiva. Luckesi defende que a avaliação deve ser diagnóstica, ou seja, um processo contínuo de apoio ao desenvolvimento do aluno, visando o aperfeiçoamento de suas habilidades e não apenas a atribuição de notas.
Ao longo de sua carreira, Luckesi elaborou uma visão da avaliação que caminha lado a lado com a construção de um ensino mais humanista e formativo, em oposição a práticas tradicionais que apenas rotulam os estudantes como "aptos" ou "não aptos". Em sua obra, ele enfatiza que a verdadeira função da avaliação é promover o aprendizado e ajudar tanto professores quanto alunos a identificarem as áreas que precisam ser trabalhadas e melhoradas.
Tendência Pedagógica
Luckesi está alinhado à Tendência Pedagógica Progressista – mais especificamente à Tendência Libertadora, que é inspirada nos ideais de Paulo Freire. Esta corrente pedagógica enxerga a educação como uma ferramenta para a emancipação dos indivíduos e para a transformação da sociedade.
Dentro dessa perspectiva, o ensino não deve ser apenas um processo de transmissão de conhecimentos, mas um meio para despertar a crítica social, o pensamento autônomo e a participação ativa na sociedade.
A proposta de Luckesi de uma avaliação formativa, que leva em conta o desenvolvimento do aluno e promove sua autonomia, está em sintonia com os ideais da educação libertadora. Assim como Freire, ele acredita que a educação deve ser um processo dialógico, onde o estudante é o protagonista do seu próprio aprendizado, e a avaliação é apenas um dos caminhos para ajudá-lo a alcançar esse objetivo.
A Relevância de Luckesi nos Dias Atuais
Nos dias de hoje, a obra de Luckesi é fundamental para educadores que buscam práticas mais democráticas e inclusivas em sala de aula. Suas reflexões são uma referência para repensar como avaliamos nossos alunos e como podemos transformar a avaliação em um instrumento de inclusão, reflexão e crescimento pessoal. Se você é educador ou está envolvido com práticas pedagógicas, vale a pena conhecer mais sobre as obras e ideias de Cipriano Luckesi e refletir sobre como elas podem ser aplicadas no contexto atual da educação.
Sugestão de Leitura: "Avaliação da Aprendizagem Escolar" – Cipriano Carlos Luckesi.
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